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GB/T 41469—2022 數(shù)字教材中小學數(shù)字教材元數(shù)據(jù)【標準規(guī)范】

檢測報告圖片樣例

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GB/T 41469—2022.

1范圍

GB/T 41469規(guī)定了中小學數(shù)字教材元數(shù)據(jù)元素的描述結構、屬性及擴展以及整體元數(shù)據(jù)和內容對象元數(shù)據(jù)。

GB/T 41469適用于中小學數(shù)字教材的開發(fā)、應用和管理,及中小學數(shù)字教材有關數(shù)據(jù)庫的建設。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內容通過文中的規(guī)范性引用而構成本文件必不可少的條款。其中,注日期的引用文件,僅該日期對應的版本適用于本文件;不注日期的引用文件,其較新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。

GB/T 7408―數(shù)據(jù)元和交換格式信息交換日期和時間表示法GB 13000信息技術通用多八位編碼字符集(UCS)

GB/T 33782—2017信息技術學習,教育和培訓教育管理基礎代碼

3術語和定義

下列術語和定義適用于本文件。

3.1

中小學數(shù)字教材digital textbook for primary and secondary school

依據(jù)中小學課程規(guī)劃或課程標準,教學大綱,系統(tǒng)編寫、開發(fā),適用于信息化環(huán)境下教學活動的電子書。

3.2

數(shù)字教材內容對象content object of digital textbook數(shù)字教材中允許被獨立調用.使用的內容媒體。

4.2.5 選擇性

對元數(shù)據(jù)元素選取要求的描述。該描述符分別為:

a)M:必選,表明該元數(shù)據(jù)元素應被選擇;

b)O:可選,根據(jù)實際應用可選擇也可不選擇;

c)C:條件必選,當滿足一定條件時,該元數(shù)據(jù)元素應被選擇。

4.2.6重復性

對元數(shù)據(jù)元素能否重復出現(xiàn)的描述,描述符為:

a)Y:可重復,表明元數(shù)據(jù)元素可出現(xiàn)多次,如 :數(shù)字教材的關鍵詞可有多個;

b)N:不可重復,表明該元數(shù)據(jù)元素只能出現(xiàn)1次。對屬于某個復合元素的元數(shù)據(jù)元素,當所屬的復合元素可重復時,若該元素在重復出現(xiàn)的復合元素中分別出現(xiàn)1次,不視為該元素重復。

4.2.7數(shù)據(jù)類型

元數(shù)據(jù)元素的取值約束范疇,應是某同一類型的數(shù)據(jù)元集合。如:字符型,數(shù)值型、日期型等。

4.2.8值空間

元數(shù)據(jù)元素的取值范圍。只有簡單元素有值空間。

4.2.9說明/示例

關于元數(shù)據(jù)元素的其他必要描述信息或用于說明的例子。

4.3元數(shù)據(jù)元素的擴展

中小學數(shù)字教材元數(shù)據(jù)的擴展應遵循以下原則:

a)元數(shù)據(jù)擴展的對象為元數(shù)據(jù)元素;

b)擴展的元數(shù)據(jù)元素,與已有元素之間無語義沖突,不應取代或重復已有元素。

《GB/T 41469—2022 數(shù)字教材中小學數(shù)字教材元數(shù)據(jù)》標準內容僅部分展示,如果您有相關需求請致電百檢網咨詢。

檢測流程步驟

檢測流程步驟

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